sábado, 14 de junio de 2025

Por qué la validez y la confiabilidad son importantes en investigación sobre aprendizaje y qué puede hacer al respecto

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Los profesionales de L&D se enfrentan constantemente a decisiones: ¿qué evaluación de liderazgo usar , qué diagnóstico de equipo impleme...
miércoles, 11 de junio de 2025

Formación de ciudadanos digitales críticos desde Primaria: una lectura del Área 6 del MRCDD

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  En un mundo donde los estudiantes hacen "scroll" antes de saber multiplicar, la competencia digital se convierte no en una venta...
martes, 3 de junio de 2025

Artificial intelligence adoption test based on UTAUT2 and complex thinking: design with K coefficient and reliability analysis using structural equation modeling

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Artificial intelligence adoption test based on UTAUT2 and complex thinking: design with K coefficient and reliability analysis using structu...
lunes, 2 de junio de 2025

PORTUGAL | AIM@VET Multiplier Event

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El 19 de mayo, la Escola Secundária de Caldas das Taipas acogió el evento nacional multiplicador del proyecto Erasmus+ AIM@VET ( News – aim4...
domingo, 25 de mayo de 2025

1st International Workshop on AI Literacy Education For All

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1.er Taller Internacional sobre Alfabetización en IA para Todos 26.ª Conferencia Internacional sobre Inteligencia Artificial en la Educación...
sábado, 17 de mayo de 2025

PISA 2029: La OCDE apuesta por una alfabetización crítica en medios e inteligencia artificial

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 La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ha anunciado que la evaluación PISA 2029 incluirá un nuevo dominio in...
lunes, 12 de mayo de 2025

¿El medio no importa? Una reflexión crítica sobre lectura digital y comprensión lectora

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En una entrada reciente publicada el 11 de mayo de 2025 en el blog 3-Star Learning Experiences , el Profesor Paul A. Kirschner —reconocido i...
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